{"id":13677,"date":"2026-03-26T12:37:35","date_gmt":"2026-03-26T11:37:35","guid":{"rendered":"https:\/\/londonacademy.ma\/?page_id=13677"},"modified":"2026-03-27T11:02:10","modified_gmt":"2026-03-27T10:02:10","slug":"faq","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/londonacademy.ma\/fr\/faq\/","title":{"rendered":"F.A.Q"},"content":{"rendered":"<div data-elementor-type=\"wp-page\" data-elementor-id=\"13677\" class=\"elementor elementor-13677\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-36041b9 e-flex e-con-boxed rt-default-class e-con e-parent\" data-id=\"36041b9\" data-element_type=\"container\" data-e-type=\"container\" data-settings=\"{&quot;background_background&quot;:&quot;classic&quot;,&quot;animation&quot;:&quot;none&quot;}\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"e-con-inner\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-4a1029a content-align-center rt-default-class elementor-widget elementor-widget-rtbreadrumb\" data-id=\"4a1029a\" data-element_type=\"widget\" data-e-type=\"widget\" data-widget_type=\"rtbreadrumb.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t    <div class=\"reactheme-breadcrumb\">\n        <div class=\"breadcrumb-inner container\">\n            <h1 class=\"page-title\"><\/h1>\n            <div class=\"breadcrumb-path\">\n                <a href=\"https:\/\/londonacademy.ma\/fr\/\">Home<\/a>            <\/div>\n        <\/div>\n    <\/div>\n    \t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-1750177 e-flex e-con-boxed rt-default-class e-con e-parent\" data-id=\"1750177\" data-element_type=\"container\" data-e-type=\"container\" data-settings=\"{&quot;background_background&quot;:&quot;classic&quot;}\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"e-con-inner\">\n\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-e6f04e7 e-con-full e-flex rt-default-class e-con e-child\" data-id=\"e6f04e7\" data-element_type=\"container\" data-e-type=\"container\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-296b2ab rt-default-class elementor-widget elementor-widget-heading\" data-id=\"296b2ab\" data-element_type=\"widget\" data-e-type=\"widget\" data-widget_type=\"heading.default\">\n\t\t\t\t\t<h1 class=\"elementor-heading-title elementor-size-default\">Tout savoir sur London Academy<\/h1>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-0906107 e-con-full e-flex rt-default-class e-con e-child\" data-id=\"0906107\" data-element_type=\"container\" data-e-type=\"container\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-396c476 rt-default-class elementor-widget elementor-widget-text-editor\" data-id=\"396c476\" data-element_type=\"widget\" data-e-type=\"widget\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<p>Trouvez les r\u00e9ponses aux questions les plus fr\u00e9quentes concernant nos \u00e9coles britanniques, nos 3 campus, notre programme \u00e9ducatif, l\u2019accompagnement des \u00e9l\u00e8ves et le processus d\u2019admission.<br data-start=\"177\" data-end=\"180\" \/>Explore how London Academy Casablanca supports learning, well-being, and personal growth.<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-cbd1d96 faq-section e-flex e-con-boxed rt-default-class e-con e-parent\" data-id=\"cbd1d96\" data-element_type=\"container\" data-e-type=\"container\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"e-con-inner\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-f7c5c5f rt-default-class elementor-widget elementor-widget-text-editor\" data-id=\"f7c5c5f\" data-element_type=\"widget\" data-e-type=\"widget\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<h3>Quelle est la philosophie \u00e9ducative et quelles sont les valeurs fondamentales ?<\/h3><p>Chez London Academy Casablanca, nous pla\u00e7ons l\u2019\u00e9l\u00e8ve au c\u0153ur de l\u2019apprentissage. Notre philosophie repose sur l\u2019excellence acad\u00e9mique, l\u2019\u00e9thique, l\u2019esprit critique, labienveillance et le respect de la diversit\u00e9. Nous visons l\u2019\u00e9panouissement personnel et acad\u00e9mique \u00e0 travers l\u2019apprentissage actif, l\u2019autonomie et le travail en collaboration.<\/p><h3>Comment l\u2019\u00e9cole \u00e9quilibre le curriculum britannique et les langues autre que l\u2019anglais comme l\u2019Arabe et le Fran\u00e7ais?<\/h3><p>Nous proposons le curriculum britannique national enrichi par les standards internationaux. Tous nos \u00e9l\u00e8ves utilisent l\u2019anglais comme langue d\u2019apprentissage dans l\u2019ensemble des mati\u00e8res. En parall\u00e8le, nous offrons trois heures d\u2019arabe et trois heures de fran\u00e7ais par semaine, adapt\u00e9es au niveau linguistique de chaque \u00e9l\u00e8ve. De plus, des cours suppl\u00e9mentaires sont propos\u00e9s dans le cadre de clubs de langues (anglais, arabe et fran\u00e7ais), organis\u00e9s deux fois par semaine.<\/p><h3>Approche de bien-\u00eatre et sant\u00e9 mentale ?<\/h3><p>Nous disposons d\u2019un conseiller p\u00e9dagogique d\u00e9di\u00e9, organisons des sessions r\u00e9guli\u00e8res de bien-\u00eatre pour les \u00e9l\u00e8ves concern\u00e9s, et travaillons en \u00e9troite collaboration avec les parents ainsi qu\u2019avec les psychologues professionnels qui accompagnent ces enfants.<\/p><h3>Stabilit\u00e9 du personnel ?<\/h3><p>Nous nous effor\u00e7ons de maintenir une \u00e9quipe stable et hautement qualifi\u00e9e, \u00e0 laquelle nous offrons un plan de d\u00e9veloppement professionnel continu. En raison de la nature de notre \u00e9cole britannique, la majorit\u00e9 de nos enseignants sont des expatri\u00e9s qualifi\u00e9s selon le syst\u00e8me \u00e9ducatif britannique. La dur\u00e9e moyenne de leur engagement aupr\u00e8s de nous est de deux ans. Nous disposons toujours d\u2019un surplus d\u2019enseignants qualifi\u00e9s afin de garantir la continuit\u00e9 p\u00e9dagogique, m\u00eame en cas de d\u00e9part impr\u00e9vu pour raison de force majeure.<\/p><h3>Quels Programmes suivez vous ?<\/h3><p>London Academy suit le British National Curriculum. Nous sommes accr\u00e9dit\u00e9s par des exam boards (Oxford AQA, LRN, NCUK), qui d\u00e9livrent les examens britanniques internationaux tels que l\u2019IGCSE, l\u2019A Level et l\u2019International Foundation Year. Tous ces examens sont corrig\u00e9s par les exam boards en Angleterre, ce qui signifie que les notes sont compar\u00e9es et standardis\u00e9es \u00e0 l\u2019\u00e9chelle internationale. Cela rend l\u2019acc\u00e8s aux meilleures universit\u00e9s internationales plus facile pour nos \u00e9l\u00e8ves.<\/p><h3>Quelles sont les diff\u00e9rences entre les A-levels et la Foundation ?<\/h3><p>Les A-levels et l\u2019International Foundation Year constituent des \u00e9tapes pr\u00e9paratoires vers un dipl\u00f4me de premier cycle au Royaume-Uni. Les deux repr\u00e9sentent \u00e9galement une voie d\u2019acc\u00e8s \u00e0 une Licence dans une universit\u00e9 britannique ou marocaine.<\/p><p>Compar\u00e9 aux A-levels, l\u2019International Foundation Year se termine en moins de temps. Les A-levels durent environ deux ans, tandis que l\u2019International Foundation Year s\u2019ach\u00e8ve en un an. Cette dur\u00e9e plus courte implique toutefois un emploi du temps plus charg\u00e9, avec des vacances semestrielles r\u00e9duites et davantage de cours.<\/p><p>\u00c0 l\u2019inverse, les A-levels sont divis\u00e9s en deux parties : le niveau AS et le niveau A2. Le niveau AS couvre la premi\u00e8re moiti\u00e9 du programme, tandis que le niveau A2 couvre la seconde moiti\u00e9. Chacun prend environ un an et contribue s\u00e9par\u00e9ment \u00e0 la moiti\u00e9 de la note finale.<\/p><p class=\"translation-block\">Les deux options sont propos\u00e9es aux \u00e9l\u00e8ves de la London Academy. <strong>Elles<\/strong> <strong>sont<\/strong> <strong>toutes <\/strong><strong>deux<\/strong> <strong>reconnues<\/strong> <strong>par<\/strong> <strong>le<\/strong> <strong>Minist\u00e8re<\/strong> <strong>marocain<\/strong> <strong>de<\/strong> <strong>l\u2019\u00c9ducation<\/strong> <strong>comme<\/strong> <strong>\u00e9quivalentes<\/strong> <strong>au <\/strong><strong>Baccalaur\u00e9at marocain.<\/strong><\/p><h3>Comment le progr\u00e8s est-il suivi ?<\/h3><p>La progression est suivie au moyen d\u2019\u00e9valuations r\u00e9guli\u00e8res (contr\u00f4les, examens, projets), d\u2019un portail en ligne accessible aux parents et de rapports trimestriels. Des portfolios ainsi que des \u00e9valuations des comp\u00e9tences cl\u00e9s et des efforts viennent compl\u00e9ter les notes.<\/p><h3>Fr\u00e9quence des r\u00e9unions parents-enseignants ?<\/h3><p>Les r\u00e9unions parents-enseignants (Parents Teachers Conference) ont lieu \u00e0 la fin de chaque trimestre (trois fois par an), \u00e0 des dates et horaires bien d\u00e9finis. Tous les parents sont convi\u00e9s afin de recevoir le bulletin trimestriel de leurs enfants et de discuter avec chacun des enseignants des progr\u00e8s acad\u00e9miques. Il est \u00e9galement possible d\u2019organiser des r\u00e9unions informelles, mais celles-ci doivent \u00eatre prises sur rendez-vous via le portail \u00e9lectronique de l\u2019\u00e9cole.<\/p><h3>Transition et adaptation lorsqu\u2019on vient du syst\u00e8me \u00e9ducatif marocain ou fran\u00e7ais ?<\/h3><p>Une fois que l\u2019\u00e9l\u00e8ve est accept\u00e9 \u00e0 la suite d\u2019un \u00ab placement test \u00bb, un plan personnalis\u00e9 de transition est mis en place, comprenant une \u00e9valuation diagnostique et, si n\u00e9cessaire, un accompagnement linguistique (English as an Additional Language \u2013 EAL) durant la p\u00e9riode de transition.<\/p><h3>Enrichissement et Clubs apr\u00e8s l\u2019\u00e9cole?<\/h3><p>STEM, arts, langues, sciences sociales, comp\u00e9titions acad\u00e9miques et clubs.<\/p><h3>D\u00e9termination de l\u2019aptitude \u00e0 l\u2019\u00e9tape suivante ?<\/h3><p>Des crit\u00e8res de progression clairs, align\u00e9s sur les standards du British National Curriculum, avec une r\u00e9troaction r\u00e9guli\u00e8re des enseignants et des psychologues scolaires.<\/p><h3>Quelles langues d\u2019enseignement ?<\/h3><p>L\u2019anglais est la langue principale d\u2019enseignement ; l\u2019arabe et le fran\u00e7ais sont enseign\u00e9s trois fois par semaine dans leurs cours d\u00e9di\u00e9s.<\/p><h3>Soutien EAL ?<\/h3><p>Soutien English as an Additional Language disponible en petits groupes, avec plan personnalis\u00e9 et \u00e9valuation r\u00e9guli\u00e8re des progr\u00e8s.<\/p><h3>Transition entre curriculums ?<\/h3><p>Programmes courts d\u2019adaptation linguistique et de contenu; guides de progression pour les mati\u00e8res cl\u00e9s comme les Maths et les Sciences.<\/p><h3>Mati\u00e8res marocaines ?<\/h3><p>La langue Arabe et Histoire marocaine propos\u00e9s avec int\u00e9gration dans les modules de langue Arabe.<\/p><h3>Tutorat ?<\/h3><p>Le tutorat apr\u00e8s les cours de langues (anglais, fran\u00e7ais et arabe), ainsi que la lecture du Coran, est gratuit. Le tutorat pour les autres mati\u00e8res, qu\u2019il soit individuel ou collectif, est fix\u00e9 par l\u2019administration de l\u2019\u00e9cole. Il est strictement interdit aux enseignants d\u2019offrir du tutorat en priv\u00e9 avec les parents \u00e0 domicile.<\/p><h3>Identification du soutien ?<\/h3><p>D\u00e9pistage via tests et observations; interventions cibl\u00e9es (petits groupes, individuel).<\/p><h3>Enrichissement ?<\/h3><p>Clubs STEM, Homework Club maths\/sciences, arts, langues, service communautaire.<\/p><h3>Taille moyenne des classes ?<\/h3><p>En moyenne 20-24 \u00e9l\u00e8ves par classe.<\/p><h3>Horaires quotidiens ?<\/h3><p>Les cours commencent \u00e0 8h00 et se terminent \u00e0 15h00 du lundi au jeudi, et de 8h00 \u00e0 12h00 le vendredi.<\/p><p>L\u2019\u00e9cole dispense 28 cours de 50 minutes chacun : 6 cours par jour du lundi au jeudi, et 4 cours le vendredi.<\/p><h3>Approche p\u00e9dagogique ?<\/h3><p>La p\u00e9dagogie britannique est centr\u00e9e sur l\u2019apprenant, favorisant l\u2019apprentissage par projets, les travaux pratiques et les \u00e9valuations authentiques. Chaque \u00e9l\u00e8ve, du primaire au secondaire, est \u00e9quip\u00e9 d\u2019une tablette connect\u00e9e au portail de l\u2019\u00e9cole, o\u00f9 l\u2019ensemble du contenu acad\u00e9mique est disponible en version num\u00e9rique. Un compl\u00e9ment de livres et de cahiers est \u00e9galement mis \u00e0 la disposition des \u00e9l\u00e8ves en tant qu\u2019outils p\u00e9dagogiques, afin de d\u00e9velopper les comp\u00e9tences de lecture, de compr\u00e9hension et d\u2019\u00e9criture manuelle.<\/p><h3>Autonomie et comp\u00e9tences d\u2019\u00e9tudes ?<\/h3><p>D\u00e9veloppement explicite des comp\u00e9tences d\u2019\u00e9tude et d\u2019organisation via des sessions \u00ab Independent Studies \u00bb.<\/p><h3>Suivi du bien-\u00eatre ?<\/h3><p>Attendance, social and mental support of students is closely monitored through mentorship programs and cohesion events.<br \/>L\u2019\u00e9cole est organis\u00e9e en quatre \u00ab Houses \u00bb, et chaque \u00e9l\u00e8ve appartient \u00e0 l\u2019une d\u2019elles. Ce syst\u00e8me favorise un accompagnement de type \u201cgrand fr\u00e8re, grande s\u0153ur\u201d au sein de chaque House, tout en instaurant une saine comp\u00e9tition acad\u00e9mique et sportive entre les diff\u00e9rentes Houses (Spelling bee, Quoran recitation, Star Academy, Olympics\u2026).<\/p><h3>Politique anti-harc\u00e8lement ?<\/h3><p>L\u2019anti\u2011harc\u00e8lement n\u2019est tol\u00e9r\u00e9 ni au sein de l\u2019\u00e9cole, ni sur les r\u00e9seaux sociaux entre \u00e9l\u00e8ves. Des proc\u00e9dures de signalement, ainsi que des mesures de pr\u00e9vention et de recours, sont mises en place pour lutter contre ces pratiques. Toute r\u00e9cidive peut entra\u00eener l\u2019exclusion d\u00e9finitive de l\u2019\u00e9tablissement.<\/p><h3>Soutien \u00e0 l\u2019adaptation culturelle ?<\/h3><p>Programme d\u2019accueil, soutien linguistique, mentorat et activit\u00e9s interculturelles.<\/p><h3>Documents requis ?<\/h3><p>Passeport, photos, relev\u00e9s de notes, certificats de vaccination, justificatifs de s\u00e9jour, dossiers scolaires ant\u00e9rieurs.<\/p><h3>\u00c9valuation ou test d'admission ?<\/h3><p>Un test en ligne d\u2019anglais et de math\u00e9matiques est obligatoire pour les \u00e9l\u00e8ves de 6 \u00e0 18 ans, afin de d\u00e9terminer leur niveau d\u2019entr\u00e9e.<\/p><h3>Structured transition?<\/h3><p>Journ\u00e9es d\u2019orientation, parrainage et int\u00e9gration progressive.<\/p><h3>Transition structur\u00e9e ?<\/h3><p>Parcours inquiry \u2192 visite \u2192 inscription, typiquement sur 1 semaine.<\/p><h3>Organismes d\u2019accr\u00e9ditation ?<\/h3><p>London Academy is accredited by the Ministry of Foreign Affairs and the Ministry of National Education under the Morocco\u2013UK bilateral education agreement (<a href=\"https:\/\/www.gov.uk\/government\/publications\/accredited-british-schools-in-morocco\/list-of-accredited-british-schools-in-morocco\">List of accredited British schools in Morocco &#8211; GOV.UK<\/a>London Academy est accr\u00e9dit\u00e9e par le minist\u00e8re des Affaires \u00e9trang\u00e8res et par le minist\u00e8re de l\u2019\u00c9ducation nationale, dans le cadre de l\u2019accord bilat\u00e9ral d\u2019\u00e9ducation entre le Maroc et le Royaume\u2011Uni (<\/p><h3>Inspection et rapports du D\u00e9partement d\u2019\u00e9ducation Britannique ?<\/h3><p>Dernier rapport d \u2019inspection British School Overseas est disponible sur le site officiel : <a href=\"https:\/\/www.gov.uk\/government\/publications\/british-schools-overseas-inspection-reports\/british-schools-overseas-accredited-schools-inspection-reports\"><strong>British<\/strong> <strong>schools<\/strong> <strong>overseas:<\/strong> <strong>accredited<\/strong> <strong>schools<\/strong> <strong>inspection<\/strong> <strong>reports<\/strong> <strong>&#8211;<\/strong> <strong>GOV.UK<\/strong><\/a><\/p><h3>Reconnaissance MOE ?<\/h3><p>Les dipl\u00f4mes de London Academy de fin d\u2019\u00e9tudes secondaires sont reconnus par le minist\u00e8re de l\u2019\u00e9ducation nationale comme indique le <strong>Bulletin Officiel No. 712G 26 Septembre 2022 P. 6408<\/strong>.<\/p><h3>Personnel r\u00e9pondant aux normes UK ?<\/h3><p class=\"translation-block\">Recrutement selon les normes UK et r\u00e9gulations locales; certificats et qualifications v\u00e9rifi\u00e9s par les inspecteurs BSO, comme indique le rapport d\u2019inspection <a href=\"https:\/\/www.gov.uk\/government\/publications\/british-schools-overseas-inspection-reports\/british-schools-overseas-accredited-schools-inspection-reports\" target=\"_self\"><strong>British schools<\/strong><\/a> <a href=\"https:\/\/www.gov.uk\/government\/publications\/british-schools-overseas-inspection-reports\/british-schools-overseas-accredited-schools-inspection-reports\" target=\"_self\"><strong>overseas: accredited schools inspection reports \u2013 GOV.UK<\/strong><\/a><\/p><h3>Enregistrement international au Maroc ?<\/h3><p>Enregistr\u00e9 comme \u00e9tablissement Britannique au Maroc au niveau du Minist\u00e8re de l\u2019\u00e9ducation Nationale au Maroc.<\/p><h3>Politique d\u2019\u00e9quivalence ?<\/h3><p class=\"translation-block\">Equivalence avec le Bac Marocain voir le <strong>Bulletin<\/strong> <strong>National<\/strong> <strong>Officiel<\/strong> <strong>No.<\/strong> <strong>712G<\/strong> <strong>26 <\/strong><strong>Septembre 2022 P. 6408<\/strong>.<\/p><h3>\u00c9valuation et documentation d\u2019\u00e9quivalence ?<\/h3><p>Dossiers d\u2019\u00e9quivalence pr\u00e9par\u00e9s pour chaque \u00e9l\u00e8ve, avec notes et justificatifs.<\/p><h3>Assistance documents \u00e9quivalence marocaine ?<\/h3><p>Assistance in obtaining certificates and transcripts from the relevant authorities.<\/p><h3>Soutien d\u2019admission \u00e0 l\u2019universit\u00e9 ?<\/h3><p class=\"translation-block\">Nos conseillers acad\u00e9miques accompagnent les \u00e9l\u00e8ves dans leurs d\u00e9marches d\u2019admission, au Maroc comme \u00e0 l\u2019\u00e9tranger. London Academy est partenaire de plus de 60 universit\u00e9s au Royaume\u2011Uni, ainsi que de plus de 340 universit\u00e9s r\u00e9parties dans 24 pays. \u00c0 ce jour, plus de 80 \u00e9l\u00e8ves dipl\u00f4m\u00e9s du secondaire \u00e0 London Academy ont int\u00e9gr\u00e9 des universit\u00e9s de renom dans plus de 10 pays \u00e0 travers le monde, notamment au Maroc, au Royaume\u2011Uni, aux \u00c9tats\u2011Unis, au Canada, en Chine, en Cor\u00e9e du Sud, en Arabie Saoudite, en Italie, en Espagne et en France.<\/p><h3>Relev\u00e9s annuels?<\/h3><p>Relev\u00e9s align\u00e9s sur les \u00e9chelles britanniques.<\/p><h3>Frais pour l\u2019\u00e9quivalence ?<\/h3><p>Possible fees borne by parents for transcripts, translation, validation, and legalization.<\/p><h3>Lettre d\u2019accr\u00e9ditation officielle ?<\/h3><p>Frais \u00e9ventuels \u00e0 la charge des parents pour les relev\u00e9s, la traduction, la validation et la l\u00e9galisation. <a href=\"https:\/\/londonacademy.ma\/fr\/\">www.londonacademy.ma<\/a><\/p><h3>Partenariats universitaires ?<\/h3><p>Partenariats avec plus de 400 universit\u00e9s marocaines et internationales dans 24 pays; prise en compte de l\u2019\u00e9quivalence.<\/p><h3>Pr\u00e9paration concours universitaires marocains ?<\/h3><p>Les pr\u00e9parations sp\u00e9cifiques exig\u00e9es par les autorit\u00e9s locales rel\u00e8vent de la responsabilit\u00e9 des parents.<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Home Welcome to our FAQ Find answers to the most common questions about our curriculum, student support, and admissions process.Explore how London Academy Casablanca supports learning, well-being, and personal growth. What is the educational philosophy and what are the core values? At London Academy Casablanca, we place the student at the heart of learning. 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